Plongée au cœur du Metaverse #4 : Metaverse européen, Alibaba et éducation en 4D
Bienvenue dans notre odyssée hebdomadaire au cœur du Metaverse, où l’imagination s’entrelace avec la technologie, et chaque semaine apporte son lot de récits numériques. Aujourd’hui, plongeons dans un trilogue métaversant, avec trois histoires qui révèlent les dernières évolutions dans ce royaume numérique en constante expansion : L’UE rejoint la course au Metaverse, le Metaverse de Ali baba et enfin le futur de l’éducation.
L’UE et le Metaverse – Une Stratégie Étoilée
Les députés européens ont approuvé un projet de loi visant à positionner l’UE comme un acteur clé dans le développement des mondes virtuels. Une révolution pour le vieux continent, qui a bien du retard sur les technologies du Metaverse.
Le rapport d’initiative adopté propose un cadre réglementaire clair pour soutenir les entreprises Metaverse, soulignant l’importance de la concurrence équitable pour renforcer la position des entreprises européennes. Alors que Decentraland et le Metaverse de Meta résonnent à l’international, les législateurs européens voient ces univers virtuels comme des catalyseurs de changement dans nos modes de vie.
Traduction des 3 points clés :
- Les mondes virtuels pourraient modifier considérablement la façon dont les gens vivent, travaillent, créent et partagent des contenus.
- Les députés veulent réduire les dépendances technologiques vis-à-vis des pays tiers et soutenir les entreprises de l’UE.
- Les risques liés à la santé mentale, à la protection des données, à la protection des consommateurs et à la cyberviolence doivent être pris en compte.
Le député européen Pablo Arias Echeverría souligne que l’Europe ne doit pas se laisser distancer dans la révolution numérique. Cette stratégie métaversale veut ancrer l’approche européenne dans des principes numériques solides, plaçant les citoyens au cœur du futur numérique. L’Union européenne souhaite diriger la transition vers le Web 4.0 et les mondes virtuels, tout en jonglant avec les défis liés à la santé mentale, à la protection des données, et à l’impact environnemental.
Pour stimuler l’écosystème métaversal européen, l’Union européenne a lancé plusieurs initiatives, telles que la coalition industrielle pour la réalité virtuelle et augmentée, qui réunit les acteurs du secteur et les décideurs politiques, ou le panel citoyen, qui a permis à 150 citoyens européens de faire des recommandations sur leurs attentes vis-à-vis des mondes virtuels. L’Europe compte également sur ses talents et ses projets innovants, comme Somnium Space, un métaverse social basé sur la blockchain, ou VRChat, une plateforme de chat en réalité virtuelle qui compte plus de 40 000 mondes créés par les utilisateurs. Le vieux continent commence à se rendre compte de son retard et espère faire entendre sa voix dans le concert métaversal, et offrir une alternative aux géants américains et chinois.
L’Europe cherche à créer une harmonie numérique, non seulement en proposant une régulation adaptée, mais en encourageant activement le développement des Metaverses européens. Leur objectif est de rivaliser avec les innovations comme Decentraland, tout en incarnant les valeurs européennes dans cet univers en constante expansion.
Alibaba et Avalanche – Une Danse Blockchain dans le Cloudverse
Dans un autre coin du Metaverse, Alibaba et Avalanche s’engagent dans une danse blockchain avec leur projet “Cloudverse”. Le subnet d’Alibaba s’est déployé avec succès sur la blockchain Avalanche, créant un partenariat stratégique. Ce n’est pas seulement une alliance technique, c’est une collaboration pour conquérir le Web3, où le Cloudverse devient la toile sur laquelle des mondes virtuels innovants peuvent être tissés.
Le “Cloudverse” résulte d’une collaboration entre Alibaba Cloud et Avalanche, mélangeant l’expertise en infrastructure avec la volonté de construire des solutions Metaverses. Ce mariage technologique offre aux utilisateurs la possibilité de créer des espaces métaverses sur mesure. Imaginez Alibaba comme le chef d’orchestre du Cloudverse, où les données du Metaverse d’entreprise circulent dans une symphonie blockchain.
Le subnet d’Alibaba sur Avalanche, avec son identifiant de chaîne EVM, EthereumVM, né le 7 novembre 2023, est bien plus qu’un simple ensemble de chiffres. Il représente l’empreinte virtuelle de la collaboration entre deux géants technologiques, avec des transactions, des adresses actives, et une dynamique propre à cette nouvelle ère du Cloudverse.
Le partenariat entre Alibaba et Avalanche va au-delà de la simple migration technologique. Il vise à redéfinir les contours du Metaverse d’entreprise, offrant une toile numérique où l’innovation peut s’épanouir. Le Cloudverse devient ainsi une aventure commune, où chaque transaction et adresse active marque un pas vers une nouvelle ère digitale.
Le Cloudverse n’est pas seulement une plateforme technique, c’est aussi une opportunité commerciale pour les entreprises qui veulent se lancer dans le Metaverse. Alibaba et Avalanche offrent aux entreprises la possibilité de créer des espaces virtuels personnalisés, adaptés à leurs besoins et à leurs objectifs. Que ce soit pour le divertissement, l’éducation, la santé, le tourisme ou le commerce, le Cloudverse permet aux entreprises de proposer des expériences immersives et interactives à leurs clients.
Par exemple, une maison de mode pourrait créer un défilé virtuel, où les clients pourraient essayer et acheter les vêtements en temps réel. Une entreprise de voyage pourrait créer une simulation de destination, où les clients pourraient explorer et réserver leurs vacances. Une entreprise de formation pourrait créer un environnement d’apprentissage, où les employés pourraient acquérir de nouvelles compétences et connaissances. Bref, vous l’aurez compris, le Cloudverse ouvre un nouveau monde de possibilités pour les entreprises, qui peuvent profiter de la rapidité, de la sécurité et de la scalabilité de la blockchain Avalanche.
Une Révolution Pédagogique en 4D ?
La nouvelle génération d’étudiants, née dans l’ère numérique, est plongée dans les nouvelles technologies. Cette immersion a des implications tant positives que négatives sur leur apprentissage. Cependant, au cœur de cette transformation, le Metaverse se présente comme un héros éducatif, ouvrant des portes vers des opportunités interactives et personnalisées.
L’utilisation des nouvelles technologies dans l’éducation peut favoriser l’auto-apprentissage et l’autonomisation des étudiants. Les espaces Metaverses deviennent des terrains de jeu éducatif, où les élèves peuvent développer des compétences à leur propre rythme. Mais, tout comme dans une salle de classe traditionnelle, un guide est nécessaire pour créer des conditions d’apprentissage éthiques et inclusives.
L’évolution des technologies éducatives, notamment l’émergence du Metaverse, offre de nouvelles opportunités pour les enseignants et les étudiants. Le Metaverse, avec son espace virtuel, promet une interaction réaliste entre les personnes et les objets.
Imaginez les étudiants explorant des mondes virtuels pour apprendre des concepts scientifiques ou collaborant à l’échelle mondiale sur des projets communs… l’impact du metaverse sur l’éducation pourrait être immense, mais cela nécessite des outils et des applications spécifiques. Des entreprises se positionnent en avant-garde de cette révolution éducative, créant des portails dédiés à l’expérience du Metaverse dans l’éducation. Ces portails soutiennent enseignants et étudiants en fournissant des outils pour créer des environnements virtuels, des cours et des expériences d’apprentissage.
Certains acteurs du marché vont encore plus loin en établissant des partenariats avec des écoles et des institutions. Ces collaborations visent à développer des projets novateurs exploitant les potentialités du metaverse. En fournissant des solutions pour améliorer le développement des connaissances, ces entreprises accompagnent les étudiants dans l’environnement numérique de demain.
En effet, le Metaverse dans l’éducation n’est pas seulement une vision futuriste, c’est déjà une réalité pour certains pionniers. Des écoles et des universités du monde entier ont commencé à expérimenter le potentiel du Metaverse pour enrichir leurs programmes et leurs pratiques. Par exemple, l’Université de Stanford a créé un campus virtuel sur la plateforme Virbela, où les étudiants peuvent assister à des cours, interagir avec leurs professeurs et leurs pairs, et participer à des activités.
L’École polytechnique fédérale de Lausanne a lancé un projet pilote pour utiliser le Metaverse comme un outil de recherche collaborative, où les chercheurs peuvent partager leurs données, leurs modèles et leurs idées dans un environnement immersif. L’École nationale supérieure des Arts Décoratifs de Paris a organisé une exposition virtuelle de ses travaux d’étudiants sur la plateforme Decentraland, où les visiteurs peuvent découvrir les œuvres d’art et interagir avec les artistes.
Voilà notre plongée de la semaine dans le Metaverse est déjà fini ! Un mélange harmonique de régulation européenne, de partenariat blockchain, et de révolution éducative. Chacun de ces sujets forme une pièce unique du puzzle numérique qui promet de redéfinir notre réalité. La suite vendredi prochain !
Source : Cryptoast, CoinTribune, Entreprendre,
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